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破茧成蝶,让人生赢在转折点——怀进鹏校长在2014级本科生开学典

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  破茧成蝶,让人生赢在转折点——怀进鹏校长在2014级本科生开学典礼上的讲话-新闻网破茧成蝶,让人生赢在转折点——怀进鹏校长在2014级本科生开学典礼上的讲话 点击数:加入时间:2014-09-03 亲爱的同学们、老师们,尊敬的燕友区长,各位家长、来宾朋友们:今天,我们在这里隆重举行2014级本科新生开学典礼。首先,我代表胡凌云书记和全校师生员工,向全体新同学表示最热烈的欢迎!同时,我提议同学们,请用你们最真诚的掌声,向培育你们成长的亲人和老师们,表示最衷心的敬意!雨过天晴的北京真美,在这绚烂的金秋时节,我们感受着青春的活力和期待。来自包括港澳台在内的祖国各地3857名新同学和来自六大洲69个国家的162名留学生,带着亲友和师长们的嘱托,带着喜悦与憧憬来到北航。得天下英才而育之是大学的荣誉,是教师的快乐,而有机会培养出超越自己的学生是教师最大的幸福。同学们,北航欢迎你!也许,大家已经在思考自己下一个目标是什么?如何开始我的大学,如何为梦想做好准备?今天,在标志着你们正式成为北航人的神圣典礼上,我想通过三个问题,与大家交流,希望对你的选择能有所启示。第一个问题是,为什么读大学?各位是青年才俊,同龄中的佼佼者,也许觉得这是一个不需要回答、自明的问题。十年寒窗不就是为了上大学、上好大学吗?只有上好大学才能荣耀和发展。没错,许多人都是这么想的。上个月,美国《新共和》上有篇文章,题目是《不要送孩子去常青藤》,它写到当下精英教育体制的年轻人的确聪明而有才华,但同时,他们也焦虑、胆小而迷茫,缺乏求知欲和目标意识,他们陷于特权的泡沫中,温顺地随波逐流,出色做事而不知为何而做。这也许不是中国的事实。但,如果你只是把上大学作为目标,那么,当你已经进入了大学,该作何感想?如果,你仅仅把上大学作为学习知识和技能,以后找个好工作为目标,大学也并非是唯一的选择。因为,在互联网和知识快速更新的时代,你可以有很多不同的方式;而且,上大学并不能保证你获得舒适的工作和优良的品质,大学的教育更无法承诺你未来永远的快乐和成功,因为现代社会的身份与文凭已不再是成功和舒适的通行证。教育规律和人生经验表明,如果你忽略了人生的目标和主动性,按照从众心理和习惯依赖的被动学习,那么,你的大学生活将会无所适从、随波逐流,你的梦想将会黯然失色。其实成功的人生并非都是赢在起跑线上,关键是赢在转折点,而能否有效实现人生的转型和目标,取决于你现在的认识和行动。今天,你们每个人均站在同一起跑线上,各位应该认真地想一想,如何为下一个目标做好准备?这需要同学们主动把握,积极理解和大胆实践,并持续地实践和升华你们的目标。因此,怎样读大学就是你们人生转型的基础。只有你理解这些,大学才能更好地协助你,塑造你们未来发展与成功的竞争力,但这不是忽视大学的责任!自然地,我的第二个问题是,如何读大学?大学是不断产生优秀人才和新知识、新思想的孵化器;是你们历练思维、为人生立志、为未来转变的殿堂;是教师和学生的共同社区,需要师生共同治理。大学,理所当然地是你们潜心向学的理想场所,更重要的是,你们可以与富有责任和想像力的学者及青年才俊同伴。但在大学,你们必须要通过严格而系统知识的学习、讨论和实践,才能增长知识、增长才干;你们要从以上大学为目标到树立远大志向为目标转变,尽快实现从应试教育中的被动学习到追求真理、创造知识的主动学习转变。主动地激励自己养成独立思考和理性思维的习惯,学会发现并能解决问题的能力;主动地开发自己的潜能、发现自己的价值,通过文化思想的交流,发展友谊和人际关系,提升对社会发展和多元文化的分析、鉴赏和判断力,点燃内心的梦想和激情,以充分体验创造的心路过程,先从诚意正心、崇文求学、格物致知的合格大学生做起,不断地激励和磨练自己成为未来经世治国的领袖人才。南宋朱熹曾说:学、问、思、辨,所以择善而为知,学而知也。笃行,所以固执而为仁,利而行也。程子说:‘五者废其一,非学也。’我以为,这里的学、问、思、辨、行已经给出了我们如何读大学的方法,希望各位,深度挖掘和实践大学和自己的价值,坚定目标。因此,我希望同学们记住并懂得,各位不是被动地接受大学教育,你要主动参与和贡献,否则,大学的价值是暗淡的。因为教和育、教和学是永远不可分割的,尽管教育中的教是不可或缺的,成功的教育更不是用各种信息和理论填充头脑的过程,需要有温度的传道授业解惑,培育青年才俊的能力、品质和智慧;但教只能是从外向内的启发和激励,育才是各位生命体中从内向外的品质养成和智慧成长的核心,更需要你们的主动和坚持,并积极参与并置身于教育过程,这才是各位实现目标的精髓。我想,理解并实践大学的价值将有助于你们更好地读大学,而主动学习和实践是你们实现人生转型的关键,但这也不是忽视大学的责任。我的第三个问题,怎样读北航?什么是北航的目标和使命?她的基本特征是什么?理解这些会对你们建立目标有所帮助。回顾社会进步与历史发展,强国崛起与发展无一不依赖其教育质量与发展能力;一个国家和地区拥有的什么样的大学基本决定了其现在和发展的能力。我理解,北航的使命就是,既要在传承及发展人类科学文化知识中发挥不可或缺的作用,更要在推动国家与社会发展中彰显自己的价值;既要通过一批负责任、富于想像力的学者和有激情、有理想的学生,永无止境的探索和追求真理的科学精神,更要坚持以德树人,以智慧培养智慧,以心灵滋养心灵,实现科学、人文社会和专业知识的传授、创新创业能力的培育和高尚品质的养成。这也正是一代代北航人不断地进行反思和改革的动力。所以,我认为,北航首先是创造知识的代表,是师生共同追求学问的殿堂,其血脉中永恒不变的基因是创造知识的能力与价值观。 60年多来,一代代北航人励精图治、敢为人先,始终坚守中国文化价值,把大学的精神与服务于国家需求和学术前沿的使命融为一体,开创了我国航空航天事业与人才培养、创造知识中的众多佳绩,为国家和社会进步做出了卓越的成就。进入新世纪,师生的共同创造和发现更为这里带来了巨大的荣誉,不断刷新中国大学创造的记录,获得了8项国家科技奖励一等奖,其中王华明教授及其团队,在世界上率先突破钛合金大型主承力结构件激光快速成形技术,实现了3D打印,让中国飞机中国造;去年获得3项国家自然科学二等奖,今年还有望再获得一项国家技术发明一等奖。去年,3位教授因其杰出的科技贡献当选为中国工程院院士。现在的北航,平均每月有一项重要学术发现,每两个月有一项重大科研成果产生。同学们,北航是科教和谐的家园。作为中国一流的研究型大学,北航的核心任务就是要培养学生,特别是培养学生如何有效地获取和创造知识的能力。这里致力于通过具有通识基础的专业能力培养,通过有温度、互动的教育,使师生教学相长、教研相长和学学相长,使这里真正成为知识获取、独立思考、富于创造和品质养成的殿堂,并培育对复杂社会事务的分析和判断力,形成跨文化交流和理解能力,历练独立人格和止于至善的精神品质。在这里,教授就是大学,因为教授是北航责任、品质和科学精神的代表。你们将与富有创新理想的学者相互学习和交流,与勤奋、聪明的同龄人砥砺前行,这是你们实现从学习知识到创造知识转型的最宝贵财富,而师生共同创造并享受知识的快乐才是读北航的最难忘、最珍贵价值。作为校长,我始终坚守的是,致力于成就师生探求真理之梦,努力成为教师的朋友和学生的校长。北航看重的是科研与教育的整体性,把研究和教育视为不可或缺的两个要素。研究就是教育,就是指师生共同置身于创造之中,去实践把一流的学生培养成一流的人才的目标;教育就是研究,通过科学基础、实践能力和人文素养的和谐统一,探索人才成长规律和最佳的教育方法,通过有温度的教育,去激励学生的内在动力和激情。北航还是品质养成和未来领袖人才的摇篮。这里坚持学问至上,更坚持知识与品质的和谐养成,重视培养团队意识与合作精神。通过传播知识和交流思想,发展友谊、建立友善包容的人际关系;致力于培养有自信、有担当和有品味地发挥自己作用的人;致力于激发潜能、磨练意志力,提升对社会发展和多元文化的分析、判断和影响力,养成高尚品质,并体验成为未来领袖人才的历练过程。同学们,成功的路是一条艰辛之路,必然充满困难和挑战。大学绝不是终点,这里应该成为你进行紧张艰苦和持续不断的学术研究与实践的理想环境;这里,更适合你拓展能力、增长智慧和养成优秀品质。但这里,不会成为享受、懒惰和抱怨的沃土。现在的北航人,正以更加开放地胸怀和胆识,融入到社会和世界中,建设我们的大北航。今年,学校以国际化和深化改革为主题,更加满怀信心地实践有温度的教育、有高度的研究,坚定地向着建设根植于中国的世界一流大学目标迈进。学校坚持以学生为本,打造与科学基础、实践能力、人文素养相适应的三个课堂。第一课堂是学习知识的课堂,就是要进一步完善符合一流人才成长规律,并与国际接轨的高质量课程育人体系,系统地夯实知识基础和科学方法,这也是北航高质量教育的基础;第二课堂是能力实践的课堂,包括创新、创业和社会服务与实践的育人体系,学校积极推进本科生研究激励计划,以提高知行合一的品质;第三课堂是品质养成的课堂,是指培育具有国际视野与能力的中国核心价值观,建立开放合作的文化育人环境,培养跨国界、跨文化和跨学科的交流合作能力。近年来,学校加强对人文氛围与环境的培育,相继建成了艺术馆、音乐厅、航空航天博物馆、校史馆、科技创新馆、设计创意馆,以及艺文空间、艺文雅苑等多元文化设施和北航大讲堂、驻校名家计划等科技与人文滋养品牌,持续推进四个书院建设,不断完善文化育人的载体和手段。目前,我们已与全球近200个世界著名大学、研究机构和企业建立了合作关系,学校不断深化UPS国际化发展战略和远航计划。特别是,今年3月份,习近平主席见证了北航与比利时布鲁塞尔自由大学签署战略合作协议,北航在欧洲建立了北航联络处。学校通过多种方式、多渠道筹措基金支持海外交流,系统实施国际暑期学校与海外访学计划,特别是为品学兼优,但经济困难的同学设立了海外学习基金。目前,学生中已有超过五分之一的同学参与海外交流。北航学生的就业率和就业质量一直在高校中享有盛誉,升学率超过66%。学校奖学金年增长率15%以上,但这远没有赶上持续涌现出的一大批德才兼备的优秀学生和群体的增长率。北航学生的科技创新与实践能力已成为中国高校的品牌,仅2013年就有1182人次获得省部级以上各类竞赛奖励,有 5691人次获得奖学金。学生航模队一直是北航的名片,2012年他们首次出征美国,就获得世界大学生航空设计大赛高级组冠军,转年在欧洲大学生航空模型挑战赛中,获设计组第一,今年在英国国际大学生飞行器设计大赛中,又获冠军。这里,有永不落幕的航空航天文化节、科技文化节,还有文化艺术节和嘉年华,以及丰富多彩和不断发展的220多个学生社团和艺术团,他们挑战极限,服务社会公益。北航学子的责任与奉献,为自己赢得了社会信赖,也为北航赢得了荣誉。在这里,我还特别想告诉各位同学、家长和社会,北航一直承诺,决不让一名学生因经济困难而失学,决不让一名积极向上的学生掉队。学校设有多种奖助学金和勤工助学体系,对于今年来自受灾地区的同学,学校将发放专项补贴。同学们,为了各位成长,你们的亲友和师长们付出了很多心血,年复一年,许多部门和学院师生员工不辞劳苦,用爱心和行动迎接各位的到来。这也是我最想告诉各位的,北航是团结友爱的家园。北航人懂得爱,也自觉地用爱去理解爱,用行动来传播和回馈爱。爱是一种修养和高尚,需要我们共同珍惜和贡献。各位同学、家长朋友们,每个北航人心中都有太阳,如何让北航人更好地发光,是我们的责任。但,北航和我们自己还有很多不足,需要社会各界支持和帮助,也需要全校师生去努力改进和纠正。但如果我们自己认定没有机会,那成功必将远离北航,因为悲观是一个自我实现的预言和失败的前奏!最后,我想用三个英文词,表达对你们的建议。第一个是passion,要做一个有激情的人。激情是成就事业的一种品质。凡大成者不仅有远大的目标,而且有坚定的毅力和行动,要把挫折和磨难作为一种锻炼。你如果是雄鹰,没有掌声你也会展翅翱翔。第二个是duty,要做一个有责任的人。责任体现了人的心智和胸怀。希望你们,学会从小事做起,从学会控制时间做起,从不找借口找方法做起,坚守勇于担当和舍我其谁的责任,实践北航人德才兼备、知行合一的精神。第三个是honor,要做一个珍惜荣誉的人。荣誉是成就激情、担当和事业的动力,是照亮想象力与创造力的灯塔。崇尚真理是北航的精神和荣誉。希望你们,珍惜荣誉并捍卫你们的使命,立服务社会之大德,为祖国和人民立功、立言。当今世界和中国也正处于深刻的转型期,新一轮科技和产业革命正在孕育兴起,而每一次重大科技突破都会催生经济社会的深刻变革,这也是一个新机遇与新挑战并存的时代,是一个你们可以大有所为的新时代。同学们,一代人才应该有这一代的使命,已经融入全球并在转型发展的中国,期待着你们展翅飞翔并创造佳绩,你们代表着中国的未来。相信你们,将在北航收获成长、快乐、健康和精彩,并让激情、责任和荣誉伴随你们破茧成蝶,完成人生的华丽转型!我始终坚信,如果北航人能找到勇气改变自己,他就能改变世界!谢谢大家!编辑:廖 行



         

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